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承接院校：江西师范高等专科学校

2023年第二期

2023年6月

一、承接院校主要工作动态

1.加强政治审查

在线开放课程是现代信息技术与教育教学深度融合的重要形式。学校高度重视在线开放课程建设与应用，从严进行在线开放课程政治审查。一是严格审核任课教师讲授内容。学校对建设的在线开放课程，要求课程团队每一位教师认真写好讲授脚本，由课程负责人全面审核，把握内容的政治性、科学性、教育性。二是严格审核团队教师的政治思想。课程上线必须由学院党总支对课程团队成员进行政治思想审查，确保团队的每一位成员政治合格、思想健康。三是严格审核视频教学内容。学校在任课教师对全程视频内容进行全面把关审核的基础上，组织专家组对课程视频进行审查验收。通过严格的审查，使每一门线上课程的社会主义政治导向鲜明、政治立场坚定、核心价值观彰显。

2.积极响应上级部署安排，参与省级精品课程申报

为了贯彻落实《关于开展2023年江西省职业院校精品在线开放课程遴选工作的通知》，我校高度重视省级精品在线开放课程的申报、推荐等组织工作，严格按照课程申报要求审核，确保申报、推荐课程质量。本次我校一共推荐六门课程参与申报，具体申报课程名单见下表：

3.加强师资队伍培训，提升我校教师团队专业素质

鼓励校级优秀教师团队参加省级精品课程申报，并给优秀团队提供专家支持，优化课程建设。根据赣教职成办函〔2023〕16号-关于开展2023年江西省职业院校精品在线开放课程遴选工作的通知，结合本校实际，我校第一时间与专业团队沟通，立刻启动了省级精品在线开放课程“课程概述”制作，同时聘请专家对本校申报团队进行指导，提高了教师专业水平与课程质量。

4.完善制度建设，规范在线开放课程教学管理

为进一步推动课堂教学改革，全面提升学校人才培养质量，建设具有我校特色的在线开放课程体系，规范在线开放课程教学管理，维护在线开放课程教学秩序，保证在线教学效果，提高在线开放课程育人实效，我校正在积极主动完善在线开放课程制度建设，促进转变教育教学理念，引领教学内容和教学模式改革，推动信息技术与教育教学深度融合，实现以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课堂教学与课外教学相结合转变。

二、典型工作具体做法

学校高度重视各专业课程定位和建设水平，每学期定期开展网络课程建设，教师积极参与其中。针对质量优良的网络课程建设校级在线课程，学校不定期组织校级在线课程评选。适时推荐符合条件的课程参加省级、国家级在线开放课程评选，由学校搭建平台、提供技术支撑予以重点打造，重新制作，并向全校或全社会推广使用。具体工作做法有以下几点：

一是强化学校主体责任。高校对在线开放课程教学管理负主责，要健全在线开放课程管理制度，加强课程教学服务与管理，严格课程选用管理，严肃考核评价。

二是提升教师教学质量。高校在线开放课程主讲教师及教学团队要按照教学大纲要求提供教学服务，选课高校配备的责任教师要加强在线教学全过程的管理、服务。

三是要加强课程团队物质保障，加强课程建设过程中的教室管理、录制执机、课程编辑、课件归档、资料上传、服务器日常维护等系列工作。鼓励有能力的工作人员积极参与在线开放课程制作，按照相关规定核算工作量。给予在线开放课程获奖教师团队适当奖励，鼓励教师学习先进制作技巧，精益求精，不断提高作品专业水准。

目前学校已建成国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程9门（承接提质培优行动计划职业教育精品在线开放课程后，获评省级在线开放课程4门），校级精品在线开放课程7门（部分课程已在全国性课程平台上线），详见下表。

江西师范高等专科学校校级以上精品在线开放课程一览表